Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Una lonchera no saludable en los estudiantes con necesidades específicas, promover una alimentación saludable en la comunidad educativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Conversar con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que consumen en su lonchera. Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y cuáles no.


• Actividad principal: Proyectar imágenes de diferentes alimentos y que los alumnos los identifiquen como saludables o no saludables. Discutir en grupo las razones por las que consideran que esos alimentos son sanos o no.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que dibujen su lonchera ideal, con alimentos sanos que les gustaría consumir.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos imágenes de huertos escolares y explicarles en qué consisten. Comentar los beneficios de tener un huerto escolar.


• Actividad principal: Juntos, plantar semillas de frutas o verduras en macetas pequeñas. Explicar el proceso de siembra y cuidado de las plantas.


• Actividad de cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos que se pueden cultivar en un huerto escolar y cómo esto beneficia a la salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Realizar una visita al huerto es