Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los derechos humanos en México y en el mundo.


• Presentación del problema: El alumno no se relaciona entre sí.


• Explicación de la importancia de la ubicación geográfica en los conflictos territoriales.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre conflictos territoriales en México y en el mundo.


• Análisis de las causas y consecuencias de los conflictos territoriales seleccionados.


• Identificación de los valores compartidos por las sociedades actuales en relación a los derechos humanos.

Sesión 3:

• Debate en equipos sobre la multicausalidad de los conflictos territoriales.


• Presentación de argumentos y contraargumentos basados en investigaciones realizadas.


• Uso de técnicas de pensamiento crítico para analizar y evaluar los diferentes puntos de vista.

Sesión 4:

• Exposición de equipos sobre los conflictos territoriales investigados.


• Análisis de las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de los conflictos.


• Reflexión sobre las implicaciones de estos conflictos en México y en el mundo.

Sesión 5:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante el proceso.


• Elaboración de conclusiones y propu