Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Reconocimiento de las letras del nombre en textos impresos y digitales

Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de inclusión.

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en la producción gráfica de sus nombres.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de reconocer las letras del nombre y cómo esto nos ayuda a establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita.


• Mostrar ejemplos de textos impresos y digitales que contengan los nombres de los alumnos.


• Proponer una actividad de reconocimiento de letras, donde los alumnos deberán buscar las letras de su nombre en diferentes textos impresos y digitales.

Sesión 2: Exploración de las letras del nombre (45 minutos)

• Realizar una actividad de exploración de las letras del nombre, donde los alumnos deberán buscar las letras de su nombre en diferentes materiales y recursos visuales (carteles, libros, revistas, etc.).


• Fomentar la interacción entre los alumnos, animándoles a compartir los hallazgos de letras de su nombre.


• Proporcionar materiales y recursos para que los alumnos puedan manipular las letras y formar su nombre.


• Realizar una actividad de escritura del nombre en papel, utilizando lápices o rotuladores.

Sesión 3: Producción gráfica del nombre (45 minutos)

• Presentar diferentes técnicas y materiales para la producción gráfica del nombre (sellos, recortes de le