El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Uso de palabras altisonantes en la escuela

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicar el objetivo de la clase: Investigar soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad y comunicar los hallazgos en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afecten a la comunidad y anotarlas en el pizarrón.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar.

Sesión 2:

• En grupos, los alumnos investigarán en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema asignado.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y páginas web en inglés para que los alumnos realicen su investigación.


• Los alumnos deben buscar información sobre soluciones pasadas o actuales que hayan sido implementadas en otras comunidades con problemas similares.

Sesión 3:

• Los alumnos compartirán en grupos sus hallazgos y discutirán posibles soluciones para el problema asignado.


• Cada grupo debe preparar una presentación oral en inglés para comunicar sus hallazgos y posibles soluciones.


• Los alumnos deben utilizar el inglés de manera efectiva para expresar sus ideas y propuestas.

Sesión 4:

• Los grupos presentarán oralment