Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

• Presentación del tema, definición y ejemplos para tener claridad sobre los conceptos.


• Actividad de reflexión en grupos: los estudiantes deben discutir y compartir sus experiencias personales relacionadas con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre deportistas destacados que hayan superado limitaciones físicas y presentar un breve informe.

Sesión 2:
Tema: Superación de limitaciones físicas.

• Presentación de los informes sobre deportistas destacados.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán diferentes ejercicios y juegos que les permitan experimentar y superar sus propias limitaciones físicas.


• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas y las habilidades y destrezas desarrolladas.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre distintas disciplinas deportivas que requieran habilidades motrices específicas.

Sesión 3:
Tema: Habilidades motrices en distintas disciplinas deportivas.

• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán equipos para practicar y enseñar diferentes disciplinas deportivas entre ellos.


• Reflexión grupal sobre las habilidades motrices requeridas en cada disciplina y cómo se pueden