Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
omar escobar- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Características y propiedades físicas, químicas, cualitativas y cuantitativas de los materiales.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.
- Introducción al concepto de hitos científicos y tecnológicos.
Sesión 2:
- Investigación guiada sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.
- Análisis de los aportes de diferentes saberes en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Discusión en grupos sobre las implicaciones de estos avances en la naturaleza.
Sesión 3:
- Presentación de los resultados de la investigación guiada por parte de los alumnos.
- Debate en clase sobre los hitos más relevantes y sus implicaciones.
- Reflexión sobre la relación entre el avance científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 4:
- Introducción al con