Introducción al tema autobiográfico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema autobiográfico
Duración: 45 minutos

Objetivo: Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y motivación para despertar su interés en el tema autobiográfico.


• Presentación del proyecto comunitario "Nuestra historia en primera persona".


• Planteamiento del problema: ¿por qué las narraciones autobiográficas se suelen contar en primera persona del singular?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un texto autobiográfico breve en primera persona del singular. (Ejemplo: un extracto de un diario personal, una anécdota de la vida de un personaje famoso, etc.)


• Lectura en voz alta del texto por parte del docente.


• Reflexión grupal sobre las razones por las que el autor decidió narrar el suceso en primera persona del singular.


• Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.

3. Cierre (5 minutos)

• Recapitulación de las respuestas de los alumnos y cierre de la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar y traer al menos un ejemplo de narración autobiográfica en primera persona del singular.

Sesión 2: Análisis de narraciones autobiográficas
Duración: 45 minutos

Objetivo: Leer textos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve repaso de las razones por las que las narraciones autobiográficas suelen estar narrad