Narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos autobiográficos

Tema: Narración de sucesos autobiográficos utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Objetivo: Los alumnos usarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la narración de sucesos autobiográficos y su importancia para comunicar nuestra vida cotidiana.


• Explicar el uso de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales en las narraciones.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las circunstancias de la vida cotidiana y cómo se pueden relacionar con el uso de los adverbios y frases adverbiales.


• Asignar la tarea de escribir un suceso autobiográfico utilizando adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.

Sesión 2:

• Revisar las tareas de los alumnos y proporcionar retroalimentación individual.


• Realizar una actividad de ejercicios prácticos de adverbios, frases adverbiales y nexos temporales.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de las narraciones autobiográficas de los alumnos.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las diferentes experiencias narradas.

Sesión 3:

• Introducir la actividad interdisciplinaria relacionada con el tema de igualdad de género.


• Realizar una lectura de un texto relacionado con la igualdad de género y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre el tema, relacionándolo con los sucesos autobiográficos narrados por los alumnos.


• Asignar la tarea de escribir un suceso auto