Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Eliseo Armando Marín
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema y analizar el problema que se abordará durante la secuencia didáctica.



  • Actividad de inicio: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza y generar una lluvia de ideas sobre posibles impactos negativos. Registrar las respuestas en el pizarrón.



  • Actividad principal: Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una tarjeta con un impacto ambiental específico. Los equipos deben investigar sobre ese impacto y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.



  • Actividad de cierre: Cada equipo presenta su investigación y se genera una discusión en conjunto sobre los impactos negativos de las actividades humanas en la naturaleza.




Sesión 2: Compromisos individuales y familiares (45 minutos)


Objetivo: Reflexionar sobre los cambios que se pueden realizar a nivel individual y familiar para contribuir a la preservación y cuidado del entorno.



  • Actividad de inicio: Leer en voz alta el cuento "El árbol que no sabía quién era" y promover una reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza.



  • Actividad principal: Los alumnos elaboran una lista de compromisos individuales y familiares que pueden llevar a cabo para reducir su impacto negativo en la naturaleza. Posteriormente, comparten sus compromisos con el resto de la clase.



  • Actividad de cierre: Realizar una lluvia de ideas para establecer compromisos comunitarios que puedan llevar a cabo como grupo.




Sesión 3: Concientizació