Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia escolar
Zoraya Fuentes
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la violencia escolar (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de abordar el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino y su relación con la violencia escolar.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Breve charla sobre la importancia de entender cómo funciona el cuerpo humano.
- Planteamiento del problema de la violencia escolar y su relación con el tema.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Proyección de un video que muestre diferentes situaciones de violencia escolar.
- Reflexión en grupo sobre las emociones y consecuencias de la violencia escolar.
- Discusión sobre cómo la falta de coordinación de los sistemas nervioso y endocrino puede influir en comportamientos violentos.
Indagación guiada (20 minutos):
- Exposición de conceptos básicos sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Actividad de investigación en parejas sobre la función de cada uno de los sistemas en la coordinación del cuerpo humano.
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Anuncio de la próxima sesión.
Sesión 2: Hormonas y su influencia en la maduración sexual (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender el papel de las hormonas en la maduración sexual y su relación con la violencia escolar.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Breve recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento del objetivo de la sesión.
Actividad de i