Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Dificultad para llevar una alimentación saludable y el cuidado de su cuerpo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema y su relación con la salud ambiental y el cuidado del cuerpo. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos respecto a los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con preguntas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Los alumnos deberán investigar y responder las preguntas utilizando fuentes confiables.


• Socialización de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase. Se fomentará el pensamiento crítico al analizar las respuestas y debatir sobre la importancia de estos sistemas en la salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad experimental en la que simularán la circulación sanguínea utilizando materiales como globos y tubos de plástico transparente. Observarán cómo funciona