Descubriendo el mundo a través de la descripción

Edna Sandra Lozada
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo el mundo a través de la descripción


Objetivo general: Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.


Proyecto comunitario: "Conociendo nuestro entorno"


Problema a atender: Conocer diferentes palabras y describir objetos con otros.


Enfoque interdisciplinar: Integrar el desarrollo del lenguaje y el arte para promover experiencias estéticas en los alumnos.


Enfoque de interculturalidad crítica: Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad cultural a través de la descripción de objetos, lugares y seres vivos de distintas culturas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario y del problema a atender.

  • Actividad de motivación: Observación de diferentes objetos traídos por los alumnos. Los alumnos deberán describir oralmente uno de los objetos y compartirlo con sus compañeros.

  • Introducción al concepto de descripción y sus características.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán elegir un objeto de la clase y realizar una descripción escrita del mismo.

  • Cierre de la sesión: Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de motivación: Los alumnos deberán observar imágenes de diferentes lugares y describirlos oralmente.

  • Introducción al concepto de lugar y su importancia en la descripción.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos deberán elegir un lugar que les gustaría describir y realizar una descripción escrita del mismo.

  • Cierre de la sesión: Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de motivación: Los alumnos deb