Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia

Kawaii Holic
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia


Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, y exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por biodiversidad y por qué creen que es importante. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  2. Proyectar un video corto sobre la biodiversidad y sus diferentes manifestaciones. Después de ver el video, realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las razones por las que la biodiversidad es importante.

  3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo. Cada grupo recibirá una fuente de información sobre la biodiversidad local (por ejemplo, un artículo de revista, un audio, una imagen, etc.) y deberán analizarla y extraer información relevante.

  4. Cada grupo expondrá sus conclusiones sobre la biodiversidad local, resaltando su importancia cultural, biológica, estética y ética.

  5. Realizar una plenaria para compartir las conclusiones de todos los grupos y generar una lista conjunta de acciones para el cuidado de la biodiversidad.


Sesión 2: Propuesta de acciones para el cuidado de la biodiversidad


Objetivo: Proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad, tomando en cuenta las conclusiones de la sesión anterior.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las conclusiones y acciones propuestas en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos la problemática de la comunidad conflictiva relacionada con la biodiversidad (por ejemplo, la deforestación de un área natu