Comprender los diferentes tipos de grupos sociales
brenda liliana cervantes
Ubicación curricular
Contenido Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Sesión 1: Comprender los diferentes tipos de grupos sociales
Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los diferentes tipos de grupos sociales y cómo influyen en la conformación de nuestras identidades juveniles".
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre los grupos sociales a los que pertenecen los alumnos y cómo se sienten al respecto.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentación del concepto de grupo social y ejemplos de diferentes tipos de grupos: familia, amigos, compañeros de clase, clubes deportivos, etc.
- Realizar una actividad en grupos pequeños: entregar a cada grupo tarjetas con características de diferentes grupos sociales y pedirles que las clasifiquen según corresponda.
- Puesta en común y discusión de las respuestas de cada grupo.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de los grupos sociales en nuestras vidas y cómo influyen en nuestra identidad.
- Plantear el problema: ¿Por qué es importante comprender los diferentes tipos de grupos sociales para la convivencia?
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un grupo social de su elección y preparar una presentación breve para compartir en clase.
Planeación de clase - Sesión 2: Fortalecer el respeto a las formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos
Objetivo: Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escu