Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema a atender: No saben comunicar sus emociones.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de presentación y creación de un ambiente de confianza.


• Actividad de juego de roles para expresar emociones.


• Actividad en grupos pequeños: dibujar una emoción y explicarla oralmente al grupo.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del objetivo.


• Lluvia de ideas sobre diferentes necesidades y preferencias.


• Actividad en parejas: entrevistar a su compañero(a) sobre sus gustos y necesidades.


• Creación de un mural con las respuestas de todos los alumnos.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del objetivo.


• Actividad grupal: juego de mímica para expresar emociones.


• Actividad en parejas: representar una situación en la que se deba comunicar una necesidad o emoción.


• Puesta en común y reflexión sobre las diferentes formas de expresión.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del objetivo.


• Actividad en grupos pequeños: creación de una historia