Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Ana Grisel
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica hasta billones
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración inicial
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a estudiar los números y la forma de expresarlos oralmente.
- Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas sobre los números, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo se expresan.
- Registro y discusión: Registrar las ideas de los alumnos en el pizarrón y promover una discusión sobre la importancia de los números en la vida diaria y en diferentes contextos.
Sesión 2 (45 minutos) - Aprendizaje por indagación
- Presentación de un problema: Introducir el problema del ausentismo escolar y cómo los números pueden ser útiles para analizar y solucionar este problema.
- Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar cómo se puede utilizar la expresión oral de la sucesión numérica hasta billones para analizar el ausentismo escolar.
- Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre el uso de los números en relación al ausentismo escolar.
Sesión 3 (45 minutos) - Práctica de expresión oral de la sucesión numérica
- Repaso de la sucesión numérica: Repasar la sucesión numérica hasta billones, de manera ascendente y descendente, utilizando ejemplos en el pizarrón.
- Práctic