Introducción y selección de mitos y leyendas

Plan de clase

Nombre del proyecto: Conociendo las leyendas de México

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
El alumno leerá mitos y leyendas de México e identificará las características y funciones de cada tipo de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentación del tema: El día de muertos y las leyendas de México.


• Conversación inicial: ¿Qué saben acerca de las leyendas de México? ¿Han escuchado alguna vez una leyenda?


• Exposición de las características de los mitos y las leyendas.


• Lectura de mitos y leyendas cortas relacionadas con el día de muertos.


• Actividad grupal: Los alumnos elegirán una leyenda para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)

• Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.


• Lectura individual o en parejas de la leyenda seleccionada.


• Identificación de las características de la leyenda: personajes, lugares, sucesos sobrenaturales, moraleja.


• Análisis de la función de la leyenda: ¿Para qué se cuentan las leyendas? ¿Qué enseñanzas o valores transmiten?


• Puesta en común de los hallazgos.

Sesión 3: Creación y valoración de leyendas (45 minutos)

• Actividad grupal: Los alumnos crearán su propia leyenda relacionada con el día de muertos. Podrán basarse en la leyenda trabajada anteriormente o crear una completamente nueva.


• Guía para la creación de la leyenda: personajes, lugares, sucesos sobrenaturales, moraleja.


• Socialización de las leyendas creadas por cada grupo.


• Reflexión final: ¿Qué han aprendido acerca de las leyendas de México? ¿Cómo se relacionan con el día de muertos?

Instrumento de evaluación formativa 1: Li