La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los alumnos y alumnas tienen ideas generales acerca del sistema de dominación, pero no identifican ejemplos o identificaciones de este.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema principal de la clase, la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar la problemática a atender y explicar la importancia de identificar ejemplos de sistemas de dominación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las características del sistema de dominación español durante la colonización de las Antillas.


• Dar tiempo para que los grupos realicen su investigación.

Sesión 2:

• Revisión de la investigación: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre el sistema de dominación español en las Antillas.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.


• Resumir las principales conclusiones y hacer énfasis en la importancia de identificar ejemplos de sistemas de dominación en diferentes contextos históricos y actuales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sistemas de dominación en la actualidad, como el colonialismo, el racismo, el sexismo, etc.


• Dividir a los alumnos en grupo