Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
lisseth rosales
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos de segundo grado necesitan aprender a reconocer su nombre.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de reconocer su nombre y cómo esto les ayuda en su vida diaria.
- Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento de nombres. Los alumnos deberán buscar su nombre en tarjetas o fichas y pegarlas en un cartel comunitario.
- Actividad 2: Realizar una actividad de identificación de nombres en el aula. Los alumnos deberán buscar su nombre en etiquetas pegadas en diferentes objetos del aula.
Sesión 2 (45 minutos):
- Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y resaltar la importancia de utilizar su nombre en diferentes situaciones.
- Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de nombres. Los alumnos deberán emparejar las tarjetas que contengan su nombre.
- Actividad 2: Realizar una actividad de escritura de nombres. Los alumnos deberán practicar escribir su nombre en diferentes superficies, como arena, pintura, plastilina, etc.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción: Hacer una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos podrían utilizar su nombre.
- Actividad 1: Reali