Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación Asertiva y Dialógica para la Erradicación de la Violencia

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Violencia y acoso escolar

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a la comunicación asertiva y dialógica

Actividades:

1. Presentación de la temática: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


2. Lectura y discusión: Leer un texto breve relacionado con la importancia de una comunicación respetuosa y dialogante para prevenir y eliminar la violencia en el entorno escolar.


3. Análisis de ejemplos: Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones de violencia y solicitarles que identifiquen la forma en que una comunicación asertiva y dialógica podría haber evitado esos conflictos.


4. Reflexión y debate: Realizar una discusión en grupo sobre los beneficios y desafíos de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Sensibilización sobre la importancia de erradicar la violencia

Actividades:

1. Lectura y análisis de casos reales: Proporcionar a los alumnos casos reales de violencia en la familia y la escuela, y pedirles que los analicen desde la perspectiva de la comunicación asertiva y dialógica.


2. Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles propuestas escritas en inglés para sensibilizar a la comunidad acerca de la erradicación de la violencia.


3. Diseño de propuestas: En pare