Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Rescate de las tradiciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación de la problemática.

• Inicio: El profesor comienza la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han escuchado hablar de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y si conocen alguna tradición de esos pueblos.


• Desarrollo: El profesor presenta el tema de la clase, explicando brevemente la importancia de los pueblos antiguos del Mediterráneo y su influencia en la actualidad. Luego, plantea la problemática del rescate de las tradiciones y su importancia para la preservación de la identidad cultural.


• Actividad: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una lluvia de ideas sobre algunas tradiciones que podrían rescatarse de los antiguos pueblos del Mediterráneo. Cada grupo elige una tradición para investigar y presenta sus resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2: Análisis del proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo.

• Inicio: El profesor retoma las presentaciones de los grupos y les da tiempo para que preparen una exposición sobre la tradición que investigaron.


• Desarrollo: Cada grupo presenta su investigación sobre la tradición elegida,