Exposición sobre temas diversos: El descubrimiento de América

daniela
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos: El descubrimiento de América


Grado: 4º de primaria


Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de exponer sobre diversos temas, tomando en cuenta la planificación de la exposición, la elaboración de materiales de apoyo, el uso de sinónimos y antónimos, mantener el interés del público, responder preguntas y atender inquietudes.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema del proyecto y la importancia de realizar exposiciones.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre el descubrimiento de América y registrar las ideas en el pizarrón.

  • Desarrollo: Explicar el concepto de exposición y sus características. Presentar ejemplos de exposiciones en video.

  • Cierre: Asignar a cada alumno un tema relacionado con el descubrimiento de América para que investiguen y preparen su exposición.


Sesión 2:



  • Inicio: Repasar el concepto de exposición y recordar los temas asignados.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una planificación para su exposición, definiendo los puntos principales que abordarán y los materiales de apoyo que utilizarán.

  • Desarrollo: Explicar la importancia de los sinónimos y antónimos en una exposición. Realizar ejercicios prácticos para reforzar su uso.

  • Cierre: Los alumnos deberán elaborar una guía de apuntes para su exposición, utilizando sinónimos y antónimos para enriquecer su lenguaje.


Sesión 3:



  • Inicio: Recordar los temas asignados y revisar las guías de apuntes elaboradas por los alumnos.

  • Actividad: Los alumnos practicarán la exposición en parejas, utilizando elementos paralingüísticos como el volumen de voz y ge