Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física

Rosa Leticia Navarro
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no saben identificar los alimentos saludables.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema de la importancia de una alimentación saludable, explicando qué son los alimentos saludables y su impacto en nuestra salud.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son alimentos saludables y cómo los identifican.

  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes alimentos y sus beneficios para la salud.

  • Puesta en común: Cada grupo presentará sus hallazgos y se discutirá en conjunto la importancia de consumir alimentos saludables.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y reforzar la importancia de los alimentos saludables.

  • Actividad práctica: Realizar un juego de asociación, donde los alumnos deberán relacionar diferentes alimentos con sus beneficios para la salud.

  • Reflexión: Discutir en grupo las respuestas y explicar por qué cada alimento es saludable y qué beneficios aporta.


Sesión 3:



  • Introducción al agua potable: Explicar a los alumnos la im