Introducción al tema
Daniela Martinez
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los estudiantes al tema de la construcción colectiva de la paz y las situaciones que generan diferencias y conflictos, promoviendo la reflexión y el análisis crítico.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que entienden por paz y conflictos. Registrar las respuestas en un papelógrafo.
- Presentación del tema (15 minutos): Proyectar una presentación de diapositivas que explique el concepto de la construcción colectiva de la paz y ejemplos de situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia.
- Análisis de casos (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso de conflicto para analizar. Los casos pueden ser situaciones de bullying, discriminación, peleas entre amigos, etc. Los estudiantes deben identificar las causas del conflicto y proponer formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía.
- Cierre (5 minutos): Pedir a cada grupo que comparta sus propuestas de resolución de conflictos y promover una discusión en el aula sobre la importancia del diálogo y la empatía en la construcción de la paz.
Sesión 2: La comunicación dialógica y la empatía (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Explorar la importancia de la comunicación dialógica y la empatía en la resolución de conflictos y promover habilidades de comunicación y empatía en los estudiantes.
Actividades:
- Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los conceptos de construcción colectiva de la paz, situaciones que gen