Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Tema: Conocimiento de las costumbres de su lugar de origen
Nivel: Primaria 3º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de la planeación (PDA): Entrevista a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de las costumbres de su lugar de origen y explicar la importancia de conocerlas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones que conocen de su lugar de origen.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una costumbre específica de su comunidad.


• Tarea para el hogar: Investigar y recopilar información sobre la costumbre asignada.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Pedir a los alumnos que compartan la información recopilada sobre la costumbre asignada.


• Actividad principal: Explicar a los alumnos el proceso de realizar una entrevista y la importancia de definir propósitos y preguntas previamente.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos deben definir los propósitos y preguntas para la entrevista que realizarán a una persona de la comunidad.


• Tarea para el hogar: Preparar la entrevista y ensayarla en grupo.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repasar en grupo las entrevistas y asegurarse de que los propósitos y preguntas están claros.


• Actividad principal: Realizar las entrevistas a las personas de la comunidad, previamente seleccionadas y contactadas.


• Actividad de seguimiento: R