Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Distingue sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registra la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consultadas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la carencia de comprensión lectora y producción de textos con vocabulario diverso en los alumnos de Quinto grado.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario: la importancia de comprender y producir textos explicativos para comunicarse de manera efectiva.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario entender y explicar información mediante textos.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo y contenido de la clase (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: distinguir sus propias palabras de la paráfrasis y citas textuales, y registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas.
   
   
   • Presentar el contenido de la clase: características de la paráfrasis, citas textuales y cómo registrar la información bibliográfica.
   
   
   
   



3. Desarrollo del contenido (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar qué es la paráfrasis y ejemplificar su uso en textos explicativos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de citas textuales y cómo se utilizan en la producción de textos.
   
   
   • Enseñar cómo registrar la información bibliográfica de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, lugar y fecha de publicación, páginas consult