Introducción al cuidado de la salud

Magda Mendoza
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo de la exposición: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "El cuidado de la salud".

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por cuidado de la salud.

  • Explicación del objetivo de la exposición.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación por parte del alumno de su guion para la exposición, donde incluya la información investigada sobre el cuidado de la salud.

  • Uso de diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación, como imágenes, gráficas, videos cortos, etc.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realización de preguntas a los alumnos para verificar su comprensión de la información presentada.

  • Invitación a los alumnos a plantear dudas o comentarios sobre lo expuesto.

  • Agradecimiento al alumno por su exposición y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Tema: Hábitos saludables


Objetivo de la exposición: Como presentador o presentadora, el alumno usará un léxico formal y mantendrá o recuperará la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior y sus puntos principales sobre el cuidado de la salud.

  • Presentación del nuevo tema: "Hábitos saludables".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación por parte del alumno de su guion para la exposición sobre hábitos saludables.

  • Uso de técnicas de expresión o