Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad

Lucillo Rams
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad


Objetivo: Reconocer la diversidad y valorar la importancia de cada individuo.



  • Inicio (10 minutos)
    Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".
    Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad y valía de las personas.
    Mostrar imágenes que representen la diversidad de las personas y destacar la importancia de respetar y valorar a cada individuo.



  • Desarrollo (25 minutos)
    Leer un cuento o mostrar un video que trate sobre la diversidad y la importancia de valorar a las personas.
    Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y cada grupo reciba una tarjeta con una característica física o de personalidad diferente. Deberán conversar sobre cómo se sentirían si tuvieran esa característica y cómo afectaría su vida diaria.
    Compartir en plenaria las reflexiones obtenidas y destacar la importancia de aceptar y respetar las diferencias.



  • Cierre (10 minutos)
    Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión y cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria.
    Plantear una pregunta para la siguiente sesión: ¿Por qué es importante reconocer nuestros defectos y cualidades para contribuir a la sociedad y la comunidad?




Sesión 2: Reconociendo nuestros defectos y cualidades


Objetivo: Reconocer y valorar las cualidades y defectos propios y su influencia en la sociedad y la comunidad.



  • Inicio (10 minutos)
    Retomar la pregunta planteada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus reflexiones.
    Explicar que todos tenemos cualidades y defectos, y que es importante re