Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Mejorar la lectura mediante la pronunciación adecuada de las palabras y mejorar la escritura. Trabajar con el libro de texto de Primero de Primaria, página 20.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la lección anterior sobre la escritura colectiva.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar la página 20 del libro de texto de Primero de Primaria.


• Realizar una lectura compartida del texto, enfatizando en la pronunciación adecuada de las palabras.


• Explicar a los estudiantes que realizarán una escritura colectiva a partir del dictado.


• Dictar una oración sencilla y pedir a los alumnos que la escriban individualmente.


• Pedir a algunos estudiantes que lean en voz alta lo que escribieron.


• Invitar a los alumnos a colaborar en una escritura colectiva, donde todos aporten una idea para el texto y el docente lo escriba en un papelógrafo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la escritura colectiva y la pronunciación adecuada de las palabras.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la pronunciación de palabras difíciles.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Recordar la tarea asignada.

2. Desarrollo (30 minuto