Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "El cuidado de los seres vivos y nuestro entorno".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los seres vivos que conocen y las acciones que pueden realizar para cuidarlos.


• Presentación del problema: "¿Por qué es importante cuidar los seres vivos y conservar la naturaleza en nuestra comunidad?".


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, diseñador, presentador, observador).


• Cada grupo debe formular preguntas relacionadas al problema y buscar información sobre el tema.

Sesión 2 (Investigación):

• Los grupos comparten la información que encontraron y elaboran un mapa conceptual sobre los seres vivos y su cuidado.


• Realización de una visita a un jardín botánico o parque cercano para observar la naturaleza y los seres vivos en su entorno.


• Los alumnos deben tomar fotografías o dibujar lo que más les llama la atención durante la visita.


• Al regresar al aula, los grupos deben compartir sus experiencias y las imágenes recolectadas.

Sesión 3 (Diseño y presentación):

• Los grupos diseñan un afiche o cartel que promueva el cuidado de los seres vivos y la conservación de la naturaleza.


• Preparación de una presentación oral para compartir los afiches con el resto de la clase.


• Cada grupo debe explicar los elementos y cuidados que se deben considerar al interactuar con la naturaleza.


• Realización de una exposición de los afi