La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Lectura y análisis de un texto corto sobre la diversidad en México.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir un breve párrafo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en el país.

Sesión 2: La importancia del diálogo intercultural

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de distintas formas de comunicación intercultural.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse mutuamente para conocer y compartir aspectos de su cultura.


• Puesta en común de los resultados de la actividad y reflexión sobre la importancia del diálogo intercultural.

Sesión 3: La desintegración familiar como problema

• Presentación del problema de la desintegración familiar y su relación con la diversidad cultural.


• Análisis de los factores que contribuyen a la desintegración familiar.


• Debate en grupos: Los alumnos deberán discutir posibles soluciones para prevenir y combatir la desintegración familiar.


• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas.

Sesión 4: La literatura como medio de acercamiento a otras culturas

• Introducción a la literatura como herramienta para conocer otras culturas.