Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro entorno
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Observar y describir objetos de su entorno

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre objetos que los alumnos encuentran en su entorno.


2. Realizar una caminata por la escuela o el entorno cercano para observar y recolectar objetos interesantes.


3. En parejas, los alumnos describirán oralmente uno de los objetos recolectados utilizando palabras descriptivas (color, forma, tamaño, textura, etc.).


4. Cada pareja compartirá su descripción con el resto de la clase.

Sesión 2:
Título: Descubriendo lugares especiales
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Describir lugares de su entorno

Actividades:

1. Presentar a los alumnos fotografías de diferentes lugares (parques, bibliotecas, plazas, etc.).


2. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una fotografía y escribirán una descripción del lugar utilizando adjetivos y sustantivos.


3. Cada grupo compartirá su descripción con el resto de la clase.

Sesión 3:
Título: Personas en mi comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Describir personas de su entorno

Actividades:

1. Invitar a un adulto de la comunidad (un policía, un médico, un maestro, etc.) para que los