Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema de la clase: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.
  
  
  • Explicar el objetivo de la clase: Problematizar la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  
  



• Planteamiento del problema (15 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente".
  
  
  • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre el problema y lo analicen en grupos pequeños.
  
  
  
  



• Investigación (15 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar recursos de investigación a los alumnos, como libros, artículos o materiales digitales.
  
  
  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.
  
  
  • Orientar a los alumnos en la búsqueda y selección de información relevante.
  
  
  
  



• Puesta en común (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos e ideas principales sobre el problema planteado.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el debate y la reflexión.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación y organización (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.
  
  
  • Organizar a los alumnos en nuevos grupos de trabajo para la siguiente actividad.
  
  
  
  



• Análisis de fuentes (20 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar a lo