Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: presentar a los alumnos la importancia de apreciar y disfrutar de la literatura en diferentes formas y manifestaciones.
   
   
   • Presentación del problema: la ortografía y su relación con la expresión estética en la lengua española.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del concepto de recursos estéticos en la literatura oral y escrita: explicar a los alumnos qué son y cómo se utilizan los recursos estéticos como metáforas, símiles, personificaciones, entre otros. Mostrar ejemplos de textos literarios que los contengan.
   
   
   • Actividad de lectura y análisis: proporcionar a los alumnos una selección de poemas, canciones y otros textos literarios que contengan recursos estéticos. Pedirles que los lean en voz alta y los analicen en grupos pequeños, identificando los recursos estéticos presentes.
   
   
   • Puesta en común: cada grupo comparte sus hallazgos y se realiza una discusión en clase sobre los recursos estéticos encontrados en los textos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones: resaltar la importancia de reconocer y disfrutar de los recursos estéticos en la literatura oral y escrita como una forma de enriquecer la expresión y comunicación en la lengua española.
   
   
   • Asignación de tarea: pedir a los alumnos que seleccionen un po