Introducción al tema

ROSY AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos de manera general.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de fracciones y decimales.

  • Plantear el problema "Expresión de fracciones como decimales y decimales como fracciones" y promover la reflexión sobre su importancia en la vida cotidiana.


Sesión 2: Exploración de fracciones y decimales (45 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones y decimales.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fracciones y decimales para que los exploren y analicen.

  • Pedir a los grupos que compartan sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 3: Estrategias para convertir fracciones a decimales (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división y la multiplicación de numerador y denominador por una misma cantidad.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estas estrategias.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para enriquecer las estrategias utilizadas.


Sesión 4: Estrategias para convertir decimales a fracciones (45 minutos)



  • Exponer a los alumnos diferentes técnicas para convertir decimales a fracciones, como la identificación de patrones o la multiplicación y simplificación del decimal.

  • Proporcionar ejemplos prácticos en los que los alumnos practiquen estas estrategias.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de las fracciones en la representación de cantidades.


Sesión 5: Aplicación y evaluación (45 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las estrategias apren