Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Higiene, Autocuidado, Lenguaje oral

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y efectiva.


• Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida diaria donde necesitan comunicar algo.

Sesión 2:

• Presentación de la comunidad: Invitación a un representante de la comunidad para que hable sobre la importancia de la comunicación en la convivencia comunitaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage de la comunidad y escribirán una descripción breve de lo que representa.

Sesión 3:

• Relación entre higiene y comunicación: Conversación sobre la importancia de la higiene en la comunicación oral.


• Actividad: Juego de adivinanzas sobre objetos relacionados con la higiene y su uso adecuado. Los alumnos deberán describir los objetos correctamente y los demás adivinarán de qué se trata.

Sesión 4:

• Emociones y comunicación: Conversación sobre cómo las emociones afectan nuestra comunicación or