Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
julio cesar Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida cotidiana.
- Presentar el concepto de herramientas como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y reflexionen sobre su función y utilidad.
Sesión 2:
- Actividad inicial: Mostrar imágenes de máquinas y pedir a los alumnos que identifiquen su función y utilidad.
- Explicar el concepto de máquinas como extensión corporal y su relación con las herramientas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen y construyan una máquina sencilla para realizar una tarea específica.
Sesión 3:
- Actividad inicial: Presentar diferentes instrumentos musicales y pedir a los alumnos que identifiquen su función.
- Explorar la relación entre los instrumentos musicales como herramientas y su papel en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes instrumentos musicales y reflexionen sobr