Introducción al tema y comprensión lectora

alejandro lura
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y comprensión lectora
Objetivo específico: Desarrollar la comprensión lectora y la capacidad de análisis de los alumnos a través de la lectura de un texto relacionado con el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso del tema de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de comprensión lectora (25 minutos):



    • Entrega de un texto relacionado con el tema para que los alumnos lo lean en silencio.

    • Realización de preguntas de comprensión lectora para que los alumnos respondan por escrito.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y resolución de dudas.



  3. Aplicación de habilidades matemáticas (15 minutos):



    • Realización de problemas relacionados con el tema, que involucren el cálculo de dosis de medicamentos o la interpretación de gráficos de datos médicos.

    • Resolución de los problemas en grupo y puesta en común de las soluciones.



  4. Cierre de la sesión (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos principales aprendidos en la sesión.

    • Asignación de lecturas complementarias relacionadas con el tema para la próxima sesión.




Sesión 2: Estudio del sistema nervioso
Objetivo específico: Comprender la función y estructura básica del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso del tema de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Presentación teórica (20 minutos):



    • Exposición del profesor sobre la función y estructura básic