Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: El alumno utilizará intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase, resaltando la importancia de expresar sus sentimientos y experiencias a través del arte.


2. Contextualización: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad y los vínculos familiares y escolares en la vida de cada individuo y cómo influyen en su desarrollo personal.


3. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes experiencias que los estudiantes hayan vivido en sus comunidades, familias o escuela y que les hayan generado una sensación, emoción, sentimiento o idea particular.


4. Actividad 2: Explorar diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, danza, etc.) y sus características y funciones. Los estudiantes deberán identificar aquellas que crean que mejor se ajustan a expresar su vivencia seleccionada.


5. Actividad 3: Los estudiantes diseñarán un boceto de una obra de arte original que simbolice sus vínculos con la comunidad y que exprese la sensación, emoción, sentimiento o idea seleccionada.

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad 1: Los estudiantes llevarán a cabo la creación de su obra de arte original utilizando los materiales y técnicas artísticas que consideren