Conociendo nuestra comunidad
BRAYAN DAR�O P�REZ
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título del proyecto: Valorando nuestra comunidad a través de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Objetivo general: Desarrollar habilidades de descripción de personas, lugares, hechos y procesos en los alumnos, promoviendo valores de respeto, solidaridad y empatía hacia su comunidad.
Objetivo específico: Los alumnos planean, escriben, revisan y corrigen textos donde describen, de manera lógica, procesos con los que tienen cierta familiaridad.
Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)
- Presentación del proyecto y su relevancia para la comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre personas, lugares, hechos y procesos importantes en la comunidad.
- Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre los elementos presentados.
Sesión 2: Observando y describiendo personas (45 minutos)
- Presentación de diferentes fotografías de personas de la comunidad.
- Identificación de características físicas y emocionales de las personas en las fotografías.
- Elaboración de una lista de adjetivos y palabras relacionadas con cada persona.
- Redacción de un párrafo descriptivo sobre una persona de la comunidad.
Sesión 3: Explorando y describiendo lugares (45 minutos)
- Realización de una caminata por la comunidad para observar diferentes lugares.
- Toma de fotografías de los lugares más representativos.
- Identificación de características físicas y emocionales de los lugares.
- Elaboración de una lista de adjetivos y palabras relacionadas con cada lugar.
- Redacción de un párrafo descriptivo sobre un lugar de la comunidad.
Sesión 4: Investigando y describiendo procesos (45 minutos)
- Conversación acerca de los procesos a los que los alumnos están