Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase planteando el problema a los alumnos: "El alumno desconoce los derechos humanos que pueden ser compartidos por distintas sociedades."


2. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cuáles creen que son los principales.

Desarrollo (25 minutos):

1. Formar grupos de 4 o 5 alumnos y entregar a cada grupo una tarjeta con un caso o situación problemática relacionada con los derechos humanos en México o en el mundo.


2. Los grupos deberán analizar el caso, identificar los derechos humanos involucrados, discutir posibles soluciones y elaborar una propuesta de acción.


3. Cada grupo compartirá su propuesta de acción con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar en grupo sobre las propuestas de acción presentadas y las implicaciones de los derechos humanos en la sociedad.


2. Plantea preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué pasaría si no existieran los derechos humanos? ¿Cómo creen que se garantizan estos derechos en distintas sociedades del mundo?

Sesión 2:

Desarrollo (35 minutos):

1. Proyectar un video corto o presentar imágenes que muestren situaciones de violación de derechos humanos en distintos países.


2. Promover un debate en clase sobre la vigencia de los dere