Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "Los alumnos no reconocen cantidades de números mayores".


• Actividad de motivación: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben ordenar una serie de tarjetas con números del 0 al 100 en forma ascendente. Observar las dificultades que presentan al ordenar los números mayores.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Cómo podemos reconocer y ordenar los números mayores? ¿Qué estrategias podemos utilizar?


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes recursos (tarjetas con números, regletas, material manipulativo) para que exploren y descubran estrategias para reconocer y ordenar los números mayores.


• Reflexión y síntesis: Cada grupo comparte sus estrategias y se realiza una reflexión grupal sobre las dificultades encontradas y las estrategias más efectivas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recuperación: Recordar las estrategias descubiertas en la sesión anterior y practicar el reconocimiento y ordenamiento de los números mayores utilizando diferentes recursos (tarjetas, regletas, material manipulativo).


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con números desordenados del 0 al 100 y pedirles que las coloquen en orden ascendente y descendente.


• Reflexión y síntesis: Compartir las estrategias utili