Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

THOMAS PÉREZ
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Mal uso de la tecnología


Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación de necesidades técnicas en la comunidad


Objetivo específico: Identificar necesidades técnicas en la comunidad y cómo estas pueden ser resueltas a través del uso adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve exposición teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las necesidades técnicas que existen en la comunidad.

  3. Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre una necesidad técnica específica.

  4. Los grupos deberán presentar sus resultados y propuestas para resolver la necesidad identificada.


Sesión 2:
Título: Tipos de herramientas y su uso adecuado


Objetivo específico: Conocer los diferentes tipos de herramientas y su correcto uso.


Actividades:



  1. Exposición teórica sobre los diferentes tipos de herramientas y su función.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con distintas herramientas, aprendiendo su uso adecuado.

  3. Realizar una reflexión en