La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Mariel Castillo
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

  • Introducción al concepto de comunidad y su importancia en la socialización.

  • Actividad: Realizar un mapa de la comunidad donde se encuentre ubicada la escuela y se identifiquen los diferentes elementos y lugares importantes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria y en la socialización.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad: Realizar una entrevista a un familiar o vecino para conocer sus prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.

  • Compartir en grupo las respuestas obtenidas y reflexionar sobre la diversidad cultural presente en la comunidad.

  • Discutir la importancia de respetar y valorar las diferentes prácticas culturales.


Sesión 3:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Actividad: Organizar una visita a un lugar representativo de la comunidad, como un parque, una biblioteca o un centro comunitario.

  • Durante la visita, observar, recopilar información y tomar fotografías de los diferentes aspectos que evidencien los acuerdos para una buena convivencia en la comunidad.

  • Reflexionar en grupo sobre los acuerdos y normas que se pueden identificar en el lugar visitado y su importancia en la socialización.


Sesión 4:



  • Recapitula