Introducción al álgebra
JULIANA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Violencia escolar
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación de la problemática de la violencia escolar.
- Generación de preguntas por parte de los alumnos sobre cómo el álgebra podría ayudar a abordar este problema.
- Discusión en grupo sobre las posibles aplicaciones del álgebra en situaciones de violencia escolar.
- Presentación de conceptos básicos de álgebra (variables, expresiones algebraicas, ecuaciones).
Sesión 2:
- Aplicación del álgebra para resolver problemas relacionados con el cálculo de áreas de figuras geométricas.
- Resolución de problemas específicos de áreas de figuras planas utilizando expresiones algebraicas.
- Reflexión sobre cómo el álgebra puede ayudarnos a entender y solucionar problemas relacionados con la violencia escolar.
Sesión 3:
- Aplicación del álgebra para resolver problemas relacionados con el cálculo de volúmenes de cuerpos geométricos.
- Resolución de problemas específicos de volúmenes de sólidos utilizando expresiones algebraicas.
- Discusión sobre cómo el álgebra puede ser útil para abordar situaciones de violencia escolar desde una perspectiva de prevención y resolución pacífica de conflictos.
Sesión 4:
- Análisis de casos de violencia escolar en los que se apliquen conceptos algebraicos para comprender y resolver la situación.
- Trabajo en grupos pequeños para identificar variables relevantes y plantear ecuaciones que representen el pro