La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Gerardo Soto
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo PDA: Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción a la importancia de la comunidad como espacio de convivencia y socialización.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de la comunidad.
- Actividad de grupo: Los alumnos realizarán un dibujo de su comunidad y lo compartirán con sus compañeros.
Sesión 2:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de organización comunitaria y sus diferentes formas.
- Actividad de grupo: Los alumnos investigarán sobre la organización comunitaria de su localidad y expondrán sus hallazgos ante el resto de la clase.
Sesión 3:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducción a los acuerdos familiares, escolares y comunitarios.
- Actividad de grupo: Los alumnos realizarán una actividad de dramatización en la que representarán situaciones en las que se requieren acuerdos y resolverán conflictos de forma pacífica.
Sesión 4:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Introducción a las prácticas culturales de la comunidad.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre las prácticas culturales de su comunidad y crearán un collage