Los afectos y su influencia en el bienestar
DIAZ ESLAVA FRANCISCO- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo: Distinguir los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática interdisciplinar: Violencia y discriminación entre los estudiantes.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras emociones
Objetivo específico: Identificar y comprender las emociones básicas.
Actividades:
- Dinámica de presentación: Cada estudiante debe expresar cómo se siente en ese momento y por qué.
- Explicación y discusión sobre las emociones básicas (alegría, tristeza, miedo, ira y sorpresa).
- Realización de una actividad práctica: Los estudiantes dibujarán su estado de ánimo actual y compartirán sus dibujos con el grupo.
Sesión 2:
Título: Los afectos y la convivencia
Objetivo específico: Analizar cómo los afectos influyen en las relaciones interpersonales.
Actividades:
- Presentación de situaciones de convivencia conflictiva y análisis de las emociones que puede generar.
- Debate sobre la importancia de manejar adecuadamente los afectos para mejorar la convivencia.
- Trabajo en grupos: Los estudiantes crearán una lista de recomendaciones para mejorar la convivencia escolar.
Sesión 3:
Título: Afectos y autocuidado
Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestras emociones y bienestar personal.
Actividades:
- Charla sobre la importancia del autocuidado emocional y físico.
- Elaboración de un collage individual con imágenes que representen el autocuidado.
- Presentación de los collages y discusión grupal sobre la importancia de cuid