Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el concepto de circunferencia y círculo mediante actividades prácticas.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos una serie de imágenes y objetos que contengan circunferencias y círculos y pedirles que los identifiquen y describan sus características.


2. Realizar un juego en el que los alumnos formen una cadena humana y tracen una circunferencia en el suelo utilizando una cuerda.


3. Pedir a los alumnos que midan con una regla algunos objetos de forma circular que traigan de casa y registren los resultados.

Sesión 2:
Objetivo: Profundizar en el concepto de circunferencia y círculo a través de la resolución de problemas.
Actividades:

1. Plantear a los alumnos una serie de problemas en los que tengan que calcular la longitud de una circunferencia o el área de un círculo.


2. Trabajar en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas, fomentando la colaboración y discusión entre los alumnos.


3. Poner en común las soluciones y discutir las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:
Objetivo: Introducir el concepto de esfera y su relación con la circunferencia y el círculo.
Actividades:

1. Presentar a los alumnos imágenes y objetos esféricos y pedirles que los identifiquen y describan sus características.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan una esfera utilizando papel y pegamento, siguiendo instrucciones proporcionadas.


3. Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias ent