La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de la paz y la importancia de la convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Realizar una lista en común de situaciones de conflicto que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema principal del aula y del recreo, identificando las causas y consecuencias de los conflictos.


• Formación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto específico para analizar y proponer soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Trabajo en grupos: Los grupos discuten y analizan el conflicto asignado, identifican las causas y consecuencias, y proponen soluciones utilizando el diálogo, la comunicación y la empatía.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo elabora una propuesta concreta para resolver el conflicto, considerando la participación de todos los involucrados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de propuestas: Cada grupo expone su propuesta al resto de l