Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Falta de escritura adecuadamente

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

• Presentar el tema a través de una breve lectura o video explicativo sobre la importancia de expresar fracciones como decimales y viceversa en situaciones cotidianas.


• Realizar una lluvia de ideas y preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Discutir en pequeños grupos y compartir las ideas principales.

Sesión 2: Exploración de estrategias para convertir fracciones a decimales

• Realizar ejercicios prácticos utilizando diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división, el uso de la calculadora y la representación gráfica.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.


• Resolver problemas reales que requieran la conversión de fracciones a decimales.

Sesión 3: Exploración de estrategias para convertir decimales a fracciones

• Realizar ejercicios prácticos utilizando diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones, como la identificación del lugar decimal y la simplificación de la fracción.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y el intercambio de ideas.


• Resolver problemas reales que requieran la conversión de decimales a fracciones.

Sesión 4: A